民进党“立委”游锡堃当选台当局立法机构负责人

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中新网2月1日电 据台湾“中央社”报道,台当局立法机构第10届“立委”1日报到,并举行立法机构负责人选举,民进党“立委”游锡堃获得出席人数过半数的73票,当选立法机构负责人,同时也是第二位民进党籍的立法机构负责人。

澜起科技的主营业务包括内存接口芯片、津逮®服务器CPU以及混合安全内存模组。

为何会出现这种情况?从表面上分析,开放性材料“遇冷”的原因似乎在于幼儿,因为不知道怎么玩或觉得不好玩才不去选择。但从深层次分析,我们不难发现,导致这种现象的原因与教师支持不足不无关系。如果教师在观念上对开放性材料的价值缺乏真正认同,那么就不会在时间、空间上给幼儿与材料的充分互动提供保障,也不会主动去研究开放性材料的呈现方式、管理策略,以及师幼互动中存在的问题。此外,由于开放性材料在使用过程中会损耗而需要不断补充,加之幼儿的不当操作也容易导致环境混乱,使教师付出额外的管理精力,因此也难免会限制幼儿对材料的选择和探索。

随着云计算服务规模扩大,市场对于存储器的需求也随之增长:2017年全球存储器的销售额达到1240亿美元,增幅达到61.5%,其中DRAM存储器销售额达到720亿美元,较2016年增长76.8%。

内存接口芯片直接面向DRAM内存市场,而DRAM内存和CPU是服务器的两大核心部件,服务器又是云计算最基础硬件设施。因此云计算市场的发展,对澜起科技的业务将造成直接影响。

“猜猜我的年龄”这个角色扮演游戏就是基于这样的想法设计的。我们试图通过让成人模拟幼儿使用开放性材料开展游戏,体验幼儿游戏的快乐和遇到的困难。我们将参与活动的教师(有时也邀请家长参与)分成3—4组,每组6—8人,其中4—6人扮演“幼儿”,一人扮演“教师”,另外一人担任“游戏观察员”。

本周排名第四和第五的是迪士尼发行的动画片《冰雪奇缘2》和20世纪福克斯公司发行的动画片《变身特工》,周末3天分别入账1650万美元和1320万美元。

索尼影业的新片《小妇人》周末3天入账1652万美元,排名北美周末票房榜第三。这部好莱坞颁奖季的热门影片由格蕾塔·格威格执导,绍伊尔丝·罗南、埃玛·沃森等当红女星主演,改编自美国女作家路易莎·梅·奥尔科特1868年的经典同名小说。

扮演“幼儿”的教师对自己的角色行为进行解释:“我刚才的行为是模仿我儿子在家玩游戏的情景,他在家里就喜欢玩假装喝饮料的游戏。我在想他为什么天天这样玩呢?是不是因为我们这些大人平时不给他喝饮料,他只能自己在玩游戏时做一杯饮料来喝呢?当我这么想的时候,我能理解孩子为什么要游戏了。可是老师却叫我去做花,其实这个花我也不想做,但因为老师叫我做,我就只能做呗。”

在云计算高速发展的驱动下,澜起科技试图通过研发DDR5缓冲器,保持在内存接口芯片领域的技术先进性;通过加大研发投入,推动津逮服务器平台相关产品实现量产,进而摆脱业务单一带来的风险。在技术不断迭代,以及新老业务的共同驱动下,澜起科技终将实现企业规模新突破。

教师也对自己介入游戏的行为进行解释:“我判断她扮演的是小班下学期的幼儿,因为只有简单的装扮动作,之后就一直在简单重复这个动作。于是,我想应该让孩子做点什么,这样她才会有发展。小班幼儿需要发展小肌肉的精细动作,于是我就想到让幼儿玩‘桃树开花’游戏。”

津逮®服务器平台由澜起科技、清华大学以及Intel联合开发。其中,通用CPU内核由 Intel提供,可重构计算处理器算法(RCP) 由清华大学提供,澜起科技负责整体模块及其他部分芯片设计,并委托第三方进行芯片制造封装测试,产品所有权以及品牌归属于澜起科技。

单一产品线将会给企业经营造成一定风险。因此,近年来,澜起科技开拓了津逮®服服务器平台业务。那么,澜起科技的新业务究竟能否取得成功?其内存接口芯片领域的高增长是否还能持续?

扮演“幼儿”的教师要事先商量好所扮演“幼儿”的年龄,并简单讨论一下游戏内容;扮演“教师”的教师,要在游戏过程中观察并回应“幼儿”;扮演“游戏观察员”的教师,以观察收集的信息为依据判断“幼儿”的可能年龄,分析“幼儿”在游戏过程中可能发生的学习,评价“教师”的支持是否适宜。“教师”和“幼儿”要对观察评价是否符合游戏的真实情况及被观察者的真实意图作出反馈,从而帮助观察者矫正观察分析的准确性,让所有参与教研的教师能从多重视角分析问题。

凭借在内存接口芯片领域的先进技术,澜起科技近年来实现了营收的迅猛增长:2018 年营业收入17.6 亿元,5年复合增速46%;2018年净利润7.4 亿元,5年复合增速为76%。除此之外,澜起科技第一大客户占公司总收入比重未超过30%,不存在对单一客户重大依赖的情形,这在一定程度上保证了营收的稳定性。

澜起科技凭借具有竞争力的技术,在内存接口芯片领域,先后推出了DDR2高级内存缓冲器、DDR3寄存缓冲器、DDR4 寄存时钟驱动器等一系列内存接口芯片。目前,上述DDR系列内存接口芯片均实现量产。

2018年,澜起科技99.49%的营收来源于内存接口芯片,从长远来看,业务过于单一将会给其经营带来风险。因此,2016年,澜起科技便开始研发津逮®服务器CPU平台,该平台既是其过往技术的延伸,也是其顺应云计算市场发展的产物。

由于通用CPU内核来自Intel,因此,关于澜起科技是否会对Intel形成重大产品依赖这一问题,引起了上交所的关注。对此,澜起科技表示,津逮®服务器CPU内核虽然来源于Intel,但该平台也包含了许多澜起科技自主研发的核心技术;加之目前该产品在营收中占比极低,澜起科技对于Intel公司不会构成重大依赖。

内存接口芯片处于DRAM存储器市场的上游,该市场容量十分小:2018 年全球内存接口芯片市场规模为5.7亿美元,可以提供该芯片的厂商仅有澜起科技、IDT 以及 Rambus,从市场份额来看,IDT和澜起科技的销售额相近,Rambus销售额相对较小。

角色更新:更能欣赏、理解幼儿的创造

为更好地帮助教师理解开放性材料、儿童及教师三者之间的关系,我们尝试运用角色扮演的方式,让教师像幼儿一样玩开放性材料,体验操作和探索开放性材料带来的快乐,理解幼儿在与材料互动中,教师如何给予适宜支持。

传统的认知观认为,认知活动的核心是大脑的激活,学习过程是“离身”的,不需要身体的参与。因此,大量的教师培训和教研活动都是通过“听”与“讲”实现教育理念的传递。具身认知理论(Embodied Cognition)则认为,学习不只是一种中枢神经参与的抽象符号加工过程,还与身体的活动密不可分。我们之所以能理解他人,从而改变自己的行为,就是因为“我们能以具身模拟的方式执行同样的动作”。学习是一种“嵌入”身体和环境的活动,嵌入身体意味着学习的实践性,意味着个体直接经验的重要作用,嵌入环境则意味着知识产生于情境。任何知识都是具体的、依赖于情境的。因此,要改变和重构教师观念,身体力行的实践和体验必不可少。我们将角色扮演引入教研活动,主要目的是通过将身体卷入游戏的角色扮演活动,激活教师对教育情境中材料、儿童、教师三者关系的经验认知。

该领域量产厂商少,主要是由于芯片企业不仅要攻克技术难关,还要跨越服务器生态系统的高准入门槛:内存接口芯片厂商与内存模组厂商需要将内存颗粒和内存模组进行配套,此外,服务器CPU厂商、内存模组厂商以及OEM厂商需要针对芯片功能和性能进行全方位严格认证。只有完成上述步骤,内存接口芯片才能进入大规模商用阶段。

角色对话:促进不同角色相互理解

近年来,全球云计算服务规模持续扩大:据Gartner统计,2018年全球公有云服务市场规模达1363亿美元,增速为23%,预计2022年市场规模将超过2700亿美元;中国云计算市场也在持续扩大:据中国信通院报告,2018年我国云计算市场规模达962.8亿元,增速39.2%,其中公有云市场规模达437亿元,较2017年增长65.2%。

云计算市场规模扩张带动了底层云基础设施建设,尤其推动了数据中心在全球范围内持续增长:2017年,全球数据中心市场规模达534.7亿美元,全球市场增速基本保持在15-20%之间。服务器是占数据中心成本中最大的部分,出于对信息安全的考虑,国产服务器自主可控正在成为行业痛点。

其实,开放性材料终究只是一个活动载体,而支持儿童有效学习的是有力的师幼互动。

对大多数教师而言,“幼儿在什么时候需要教师的支持”,“教师应该在什么时候、以什么样的方式介入幼儿的活动”,是工作中最难把握的点,在围绕开放性材料所开展的活动中也不例外。因为幼儿不会清楚地告诉你,你所给予的帮助是不是他们需要的。然而,角色扮演之后的角色对话,却能帮助教师获得有效的反馈,进而帮助他们思考如何调整师幼互动的方式和策略,在开放性材料、儿童的探究与教师的教育意图之间建立良性的互动关系。

全球内存接口芯片王者

这样的对话在角色扮演后就变得非常自然和有效。有的教师通过角色扮演发现了教师指导与幼儿想法之间的不合拍。例如,“我是小班孩子,只想画,随便画,但老师让我画小花,还让我垒高,我就照着老师说的做。”“我只是想把松果剥开看一下里面是什么,但老师让我给松果排好队,还让我摸摸什么感觉,游戏过程中老师说这说那,我就跟着做。”而“教师”的扮演者则为自己的行为辩解:“看到她一会儿玩这个,一会儿玩那个,想帮她,希望能玩出点什么。看到她把松果一片片剥下来,就让她排一排,让她学习模式和排序,我自己还先示范了几种排法。”角色冲突引发了教师对自己教育行为的反思,而对话则使教师更能换位思考,试图理解幼儿的想法和需要。

虽然2019年的北美票房总收入比去年下降约4%,但是迪士尼公司却获得空前的票房大丰收,全球票房总收入破百亿美元。迪士尼公司今年已有6部电影的全球票房总额突破10亿美元大关。今年全球票房排行榜前十名的电影有7部出自迪士尼旗下。加上今年3月收购的20世纪福克斯公司,迪士尼狂揽北美票房总收入的38%。其主要竞争对手华纳兄弟和环球影业分别只占13.8%和13.4%。

澜起科技的“1+9”架构,创新采用了以1颗寄存缓冲控制器为核心、9颗数据缓冲控制器芯片的分布式结构。该结构大幅减少了CPU与DRAM颗粒间的负载,降低了信号传输损耗,使得内存具备更高的传输速度和更大的容量,功耗更加分散,具备更好的散热能力。

要真正扮演好这三个角色,对教师有一定的挑战。比如,教师需要具备观察分析行为的能力、分析评价的能力、回应和支持的能力。即便是扮演“幼儿”的教师,也需要具备一定的关于“材料与活动的类型”和“不同年龄幼儿作用材料的方式”之间关系的经验。

角色模拟:赋予多重的角色体验

为检验观察、记录和分析的准确性,我们请被观察对象就上述片段中“教师是否准确解读了幼儿的行为意图、是否给予适宜的支持、是促进还是干扰了幼儿的游戏”进行对话。

台湾地区第10届“立委”选举结果,民进党拥有61席,单独过半,国民党38席,2019年刚成立的台湾民众党拿下5席,成为立法机构第三大党,“时代力量”拿下3席不分区“立委”。

随着讨论的深入,“幼儿”和“教师”从各自立场出发,发现和提出了开放性材料使用中更多的问题。比如,幼儿希望不被打扰地玩,希望有充足的时间去探索材料并实现自己的游戏想法,希望自己在游戏中的创意得到教师的认可……教师则越来越能理解等待和放手的重要性,更理解开放性材料作为支持儿童经验表征的载体,其如何操作和为什么要如此操作的想法应该首先源于儿童,而不是教师的预先设计,甚至是直接的教。

这是浙江省教育厅第三次发布延迟开学消息。

为了防止出现这一情形,本次科创板上市,澜起科技将运用募资金额的32.40%,用于津逮®服务器CPU平台技术升级,其中部分将用于CPU内核的研发。目前,联想、新华三、长城信安以及宝德等服务器OEM厂商,已经相继使用了澜起科技的津逮®CPU以及系统解决方案。

目前,DDR4 技术的发展已经进入成熟期,成为了内存市场的主流技术。但随着服务器数据存储和处理能力负载不断提升,服务器对内存接口芯片性能的要求也越来越高:为了支持更高速率和更大容量的内存,各大厂商均已开启对DDR5内存接口芯片的研发,澜起科技也正在积极参与DDR5芯片JEDE标准的制定。

2014年到2018年,澜起科技年复合增速高达46%;2018年,营收为17亿元,占据全球46%的市场份额。高增速和高市场份额背后,离不开内存接口芯片业务作出的巨大贡献:2018年,澜起科技内存接口芯片占营业收入比例高达99.49%。

本周北美周末票房榜排名第二的是索尼影业发行的奇幻冒险片《勇敢者游戏2:再战巅峰》,周末3天入账3530万美元。该片由杰克·卡斯丹执导,道恩·强森、凯文·哈特和卡伦·吉兰等主演,是奇幻冒险片《勇敢者游戏:决战丛林》的续集。

角色扮演也能使教师在亲身体验中感受到玩开放性材料的乐趣。例如,一位扮演中班“幼儿”的教师说:“我一开始对这些材料不太感兴趣,只是感觉鹅卵石拿着比较舒服就拿来玩一下,或摆或堆高……偶然打开那个装纽扣的盒子,突然发现里面有好多小动物,就来了兴趣。就像自己过家家一样,那就一边玩一边给他们慢慢搭成房子。这两个小朋友在吃饭,长颈鹿妈妈带着长颈鹿宝宝睡觉……”她认为是开放性材料帮自己把头脑中的想象一点点地展现,这样别人也能看见我的想法。而更多的教师分享了游戏带来的满足感:“觉得自己像个设计师。”角色扮演让教师开始从幼儿的角度理解他们在游戏中的想象、创造和愉悦,进而更能反思自己日常的某些言行对幼儿活动的限制和干扰。

角色扮演中的师幼互动片段:“幼儿”从众多的开放性材料中取了一支吸管,然后将其插进一只竹筒,假装喝汽水。这时,教师拿来一根枯树枝走过来对“幼儿”说:“春天到了,树上开满了桃花,我们让这棵树也开满桃花吧。你看用什么材料做桃花合适呢?”“教师”一边说,一边取来粉色皱纹纸,用揉、搓、粘等方式示范如何让枯枝上开桃花,“幼儿”也照着做起来。

基于此,澜起科技推出了津逮®服务器平台,该平台主要由津逮系列服务器CPU和混合安全内存模组组成,具备实时安全监控功能,尤其适用于对数据安全较高要求的数据中心。

在DDR4时代,澜起科技发明的“1+9”架构已被JEDEC(固态技术协会)采纳为国际标准。据了解,JEDEC是微电子产业的领导标准机构,在过去50年里,所制定的标准已经被全行业接受和采纳。

值得注意的是,Intel通用CPU内核芯片在津逮服务器中的成本占比90%左右。尽管该产品还处于研发状态,销售收入占公司整体收入比重低于1%,在报告期内对公司的经营影响较小。但倘若该产品量产,CPU内核若还全部靠Intel提供,澜起科技将会陷入产品成本高企的困境,并有可能遭遇“卡脖子”的危险。

2月6日,浙江省教育厅再次发布,根据当前疫情发展情况,为确保广大师生有一个安全的学习环境,决定我省大中小学(幼儿园)2月底前不开学。

1月27日,浙江省教育厅发布消息,为切实阻断疫情向校园蔓延渠道,按照坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位、全系统全方位落实“一级响应”的要求,我省决定推迟大中小学(幼儿园)2020年春季学期开学时间,各地各校开学时间延期至2月17日之后,具体开学时间另行通知。